4TH GRADE ARTS 29TH OF APRIL

4TH GRADE   ARTS   29TH OF APRIL

Hello!

Aquesta tarea és per a realitzar-la en dos sessions. Aixó vol dir, que teniu temps per a entregar-la fins al 12 de maig. La setmana que ve (5 de maig) no ficaré una nova tasca d'Arts. Aprofiteu per fer bé aquesta tarea i, si teniu feines endarrerides, aprofiteu per ficar-vos al dia. 

This week in Arts we are going to play with colour and learn a new technique. Maybe you've done something similar before. Hope you like it. 
Esta semana en Arts anem a jugar amb els colors i aprendre una nova tècnica. Potser ja heu fet alguna cosa similar abans. Espere que vos agrade. 

In the 19th century, an artist called Georges Seurat painted using dots. Here you can have a look at his masterpiece A Sunday afternoon on the island of La Grande Jatte. 
En el segle XIX, Georges Seurat pintava utilitzant punts. Podeu vore la seua obra mestra Vesprada de diumenge a la illa de La Grande Jatte.

This is called pointillism and we are going to put it into practice now. 
Aquesta tècnica es coneix com a puntillisme i nosaltres anem a practicar-lo.  

Materials
1) Cardboard or sheet of paper.
Cartolina o un full de paper.

2) Choose one: trieu només un, el que més vos agrade. Sou lliures ;)
- Markers retoladors
- Watercolours + Q-tip, or even your fingers! aquarel·les + bastonets per a les orelles (bastoncillos para las orejas) ho podeu vore en el vídeo que vos deixaré més abaix. També podeu fer servir els vostres dits!

- Paint + Q-tip, or even your fingers! pintura + bastonets per a les orelles (bastoncillos para las orejas) ho podeu vore en el vídeo que vos deixaré més abaix. També podeu fer servir els vostres dits!

- Soft wax crayons ceres blanes

INSTRUCTIONS

First, using a pencil, draw something from nature you really like. It can be a flower, a tree, your favourite animal... even you can go further and draw a landscape. Then, paint it using JUST dots! 

Primer, fes servir un llapis per dibuixar un element natural que t'agrade molt. Pot ser una flor, un arbre, el teu animal favorit... O pots anar més enllà i dibuixar un paisatge ;) Després, pinta-ho utilitzant punts. 

In this video, you can see the technique: 

En aquest vídeo, podeu vore la tècnica: 

And here, some examples to inspire you: 

I alguns exemples per a inspirar-vos: 

When you finish, send me pictures of your creations: sanchez_aingom@gva.es

Quan acabeu, podeu enviar-me les vostres creacions: sanchez_aingom@gva.es

4TH GRADE ENGLISH 27TH OF APRIL

4TH GRADE   ENGLISH   27TH OF APRIL

Hello everyone!

This week we are going to learn some grammar: IS THERE ANY...? -  ARE THERE ANY...? 
Esta semana vamos a trabajar la estructura IS THERE ANY? y ARE THERE ANY...? 

ACTIVITY 1. Watch this video: 
ACTIVITAT 1. Mira aquest vídeo: 

ACTIVITY 2. Play this game: 

ACTIVITAT 2. Juga a aquest joc:
CLIC



ACTIVITY 3. Look at the pictures and complete these sentences. Activity Book p.41 
ACTIVITAT 3. Mira els dibuixos i completa les frases. 

When you finish it, send me a picture at: sanchez_aingom@gva.es

4TH GRADE ARTS 22ND OF APRIL

4TH GRADE   ARTS   22ND OF APRIL 

Hi everyone!

Do you like music? I love! music. I can't imagine myself living in a world without music. 
Today, we are going to use music to create drawings. 

Vos agrada la música? A mi m'encanta. No em puc imaginar vivint en un món sense ella. Hui anem a utilitzar la música per crear dibuixos. 

Materials
1) Cardboard or sheet of paper or Arts book p.19 (visual expression of music).
Cartolina o un full de paper o, si el teniu a casa, teniu la proposta a la pàgina 19 del vostre Arts Book (Visual expression of music).

2) Choose one: trieu només un, el que més vos agrade. Sou lliures ;)
- Colored pencils llapis de colors
- Markers retoladors
- Soft wax crayons ceres blanes
- Watercolours aquarel·les


INSTRUCTIONS

Play this song and draw what you feel, express the music through your picture. Very important! Do not listen to the music and then, do the task. Draw while your are listening to the music and do not worry about "the perfect result". It will be perfect. 

Fica aquesta cançó i dibuixa el que et fa sentir, el que et fa imaginar... expresseu-la mitjançant el vostre dibuix. Molt important! No és escoltar primer la cançó i després fer la tasca. És pintar mentre estem escoltant la música. No vos preocupeu per el "resultat perfecte". Serà perfecte perquè és el que la música vos fa sentir i imaginar.

When you finish, send me pictures of your creations. I would like to see them. sanchez_aingom@gva.es

Quan acabeu, podeu enviar-me les vostres creacions. M'agradarà molt veure el que heu fet. sanchez_aingom@gva.es

4TH GRADE ENGLISH 21ST OF APRIL

4TH GRADE   ENGLISH   21ST OF APRIL 

Hi everyone!

How are you? I hope you and your families are fine. 

We are going to continue learning about food. 

Com esteu? Espere que vosaltres i les vostres famílies estigueu tots bé. 

En la part d'anglés, anem a continuar aprenent sobre el menjar. 

Activity 1. Look and listen. Then, look, listen and repeat. 

Activitat 1. Primer hem de mirar les fotos i escoltar. Després, hem de mirar, escolar i repetir. Podeu fer-ho totes les vegades que vulgueu. És una forma d'aprendre el vocabulari i de millorar la vostra pronunciació. 

Activity 2. Click and play. It will help you to learn the new words.

Fes clic i juga per aprendre el nou vocabulari. 

Activity 3. Write. Now you have two options. Choose the one you prefer. When you finish it, send me a picture at: sanchez_aingom@gva.es

Option 1. Activity 1, p.40 from your Activity Book.

Option 2. Draw and write the vocabulary on your notebook. Do not forget to write today's date and the title: Unit 5. I'm at the canteen.

Per a la Activity 3 tens dos opcions. Tria la que més t'abellisca. 

Opció 1. Fer l'activititat 1 de la pàgina 40 de l'Activity Book. 

Opció 2. Dibuixar i escriure baix les paraules en la llibreta. No t'oblides d'escriure la data i el títol de la unitat.

6TH GRADE ARTISTS: WARM AND COOL COLOURS PROJECT

6TH GRADE ARTISTS🎨: 

WARM AND COOL COLOURS PROJECT