LIVEWORKSHEETS: 

WINTER VOCABULARY

     LIVEWORKSHEETS:

CHRISTMAS VOCABULARY

     KAHOOT: ALL ABOUT MY FRIENDS

 

SIMPLE PAST LIVEWORKSHEETS

 KAHOOT: SIMPLE PRESENT 

 KAHOOT: WHAT'S HER JOB? 

Play this Kahoot and learn about jobs.

     A STREET PARTY UNIT REVIEW

 HAPPY HALLOWEEN!

4TH GRADE ENGLISH 15TH OF JUNE

Hello all!

Here you have a song to end the school year ;) Hope you like it! 

Ací vos deixe una cançó per acabar el curs ;) Espere que vos agrade!

I believe this summer is going to be very special for everyone. We need to be outdoors, play, meet our friends... however, if you want to do some English, you can have a look at this: 

Crec que aquest estiu serà molt especial per a tots. És moment d'eixer, estar amb els nostres amics, jugar... Però, si en un moment voleu fer alguna cosa d'anglés, podeu mirar aquesta llista: 

4TH GRADE ARTS 10TH OF JUNE

4TH GRADE   ARTS   10TH OF JUNE

Hi everyone!

This week in Arts we are going to be designers. 
Esta setmana en Arts anem a ser dissenyadors. 

Allison has recorded this story for you. She misses you and hopes you like it. I want you to watch it: 
Allison ha gravat aquest conte per a vosaltres. Ella també vos troba a faltar i espera que vos agrade. M'agradaria que ho véreu i després començarem a treballar. 





Now, I've proposed three options for you. Choose only one:
Ara vos propose tres opcions. Només heu de triar una: 

OPTION 1. Design an alternative book cover.
OPCIÓ 1. Dissenya una portada alternativa. 


OPTION 2. Draw your favourite part.
OPCIÓ 2. Dibuixa la part que més t'ha agradat. 



OPTION 3. Daisy's mum promises her lots of things. What would you offer to Daisy? Draw your ideas. 
OPCIÓ 3. La mama de Daisy li promet moltes coses. Què li oferiries tu per a convéncer-la? Dibuixa les teues idees. 


When you finish, send me your creations by email: sanchez_aingom@gva.es
Quan acabes, envia'm la teua creació per email a: sanchez_aingom@gva.es

4TH GRADE ENGLISH 8TH OF JUNE

4TH GRADE   ENGLISH   8TH OF JUNE

Hello all!

This week Allison has prepared the last presentation for you. She is about to come to the United States and she wants you to know one of the most popular and important holidays of her country: the 4th of July. 

Esta setmana Allison ha preparat l'última presentació per a vosaltres. Ella està a punt de tornar als Estats Units i li agradaria que coneguéreu una de les festes més populars i importants del seu páis: el 4 de juliol. 

Clic

Now, check your comprehension with this test. You can watch Allison's video as many times as you need. If you have doubts, send me an email: sanchez_aingom@gva.es

Remember! It's normal if you don't understand every single word she says. We're learning!

Ahora pots fer una comprensió de la presentació amb aquest test. Pots vore el vídeo de Allison tantes vegades com necessites. Si tens dubtes, escriu-me un email: sanchez_aingom@gva.es

Recorda! És molt normal no entendre cada paraula del que ella diu. No et preocupis. Estem aprenent!

4TH GRADE ENGLISH 1ST OF JUNE

4TH GRADE   ENGLISH   1ST OF JUNE

Hello all!

This week you have to work on your "healthy lunch project". For this reason, I am not going to send you any Arts task this week. 
As we did in unit 3, your are going to prepare and record your oral presentation with the help of your families. 

Aquesta setmana aneu a treballar en el vostre projecte del menjar saludable. Per aquesta raó, no vaig a enviar cap feina d'Arts esta setmana. 
Com ja vam fer en la unitat 3, aneu a preparar i gravar la vostra presentació oral amb l'ajuda de les vostres famílies. És la única activitat que m'heu d'enviar esta setmana. 

1) Watch Ash's project again so you can get some inspiration: 

1) Torna a mirar el vídeo del projecte de l'Ash per saber què és el que anem a fer en aquest projecte: 

2) Work on your project. Follow these instructions: 

2) Prepara el teu projecte. Segueix aquestes instruccions: 

• First, find the "project plan" you did last week. // Primer, busca la planificació el teu projecte que vas fer la setmana anterior.

• Draw and colour your healthy lunch. You can do it in a paper plate or just in a sheet of paper. // Ara, dibuixa i pinta el teu menjar. Pots fer-ho en un plat de paper o en un full. 

• Next, label your healthy lunch. // Ara, escriu els noms dels ingredients a sota de cada dibuix. 

• Then, write the description of your lunch. You can copy the sentences you wrote in Activity 2, AB p.47 // Després, escriu la descripció. Pots copiar les frases que vas escriure en l'activitat 2 del teu AB p.47

• Finally, practise your oral presentation. Record it and send me a copy // Per últim, practica la presentació oral. Grava-la i envia'm una còpia. 

I've also made this guide for you. I hope you find it useful. 

He preparat també aquesta guia per a vosaltres. Espere que siga d'ajuda ja que és molt semblat a les que hem treballat aquest curs. 

Fes clic damunt de la imatge:

When you finish your video, send me an email: sanchez_aingom@gva.es

Quan tingues el teu vídeo, envia-me'l per email: sanchez_aingom@gva.es

4TH GRADE ARTS 27TH OF MAY

4TH GRADE   ARTS   27TH OF MAY

Hello!

This week in Arts we are going to do something different. We are going to do origami animals.
Esta setmana en Arts anem a fer una proposta diferent. Anem a treballar el paper per fer animals de papers.

Materials
1) Sheet of paper
       Full de paper
2) Scissors
      Tisores
3) Markers
      Retoladors

INSTRUCTIONS

1) First, you need to make "origami paper" from your A4 paper. Look at this video:

Primer, necessites transformar el teu paper A4 (el full que tots i totes tenim a casa) en paper origami, és a dir, en un quadrat. Mira aquest vídeo: 

2) Now, choose an animal and follow the instructions to make your origami animal. It's challenging, be patient and don't give up ;) 
 Ara trieu un animal i seguiu les instruccions per fer el vostre animal de paper. És complicat, especialment les primeres vegades Tingueu paciència i no vos rendiu!

OPTION A: AN ORIGAMI FISH 

OPTION B: AN ORIGAMI DOLPHIN

OPTION C: AN ORIGAMI FOX

When you finish, send me your origamis by email: sanchez_aingom@gva.es
Quan acabeu, envieu-me una foto del vostre origami a sanchez_aingom@gva.es

YEAR 1: ARTS AND CRAFTS ASSIGNMENT(FROM THE 27TH OF MAY TO THE 2ND OF JUNE )

YEAR 1: ARTS AND CRAFTS ASSIGNMENT

(FROM THE 27TH OF MAY TO THE 2ND OF JUNE )

MY TOWN (PAGE 25) / LA MEUA CIUTAT (PÀGINA 25)

1. Colour the title. Pinta el títol.

2. Trace the words. Repassa les paraules.

3. Colour the small drawings. Pinta els dibuixos xicotets. 

4. Draw and colour your ideal town. Dibuixa i pinta la teua ciutat ideal. 

5. Watch the following video and sing. Mira el següent vídeo i canta: 

https://www.youtube.com/watch?v=FxRGkjkVTGA

IMPORTANT: Si no tens el llibre pots imprimir el dibuix a continuació. Per a imprimir fica't sobre la imatge, desa com (guarda como) i imprimeix a pàgina completa.

Si tampoc tens impressora, no et preocupis. Pots dibuixar i pintar la teua ciutat en un full de paper.

4TH GRADE ENGLISH 25TH OF MAY

4TH GRADE   ENGLISH   25TH OF MAY

Hello everyone!

***

Abans de començar, la setmana pasada la fitxa interactiva va donar molts problemes. Vos deixe ací la solució de la primera activitat perquè ningú es quede amb el dubte

***

This week we are going to start working on our project. Do not worry, because we will go step by step and now, you know how it works. Let's start!  

Aquesta setmana anem a començar a treballar en el nostre projecte. No vos preocupeu perquè anirem pas a pas i, a més, ja sabeu com funciona. Comencem!

1) First, watch Ash's project. This is what you are going to do next week!

Primer, anem a vore el vídeo del projecte de Ash. MOLT IMPORTANT! És el que farem la setmana que ve. Aquesta setmana només ho prepararem. 

2) Let's focus now on Ash's project plan. Read and complete the sentences using the words written in the purple box. If you need it, you can watch the Ash's video again. Activity Book, p. 47

Ara ens centrarem en la planificació que ha fet l'Ash per fer el seu projecte. Heu de llegir les frases i completar-les amb les paraules que hi ha al requadre lila. Si ho necessiteu, podeu tornar a vore el vídeo de Ash. 

3) Now, it's your turn. Watch this video I've prepared for you before doing activity 2. 

Ara és el vostre torn. Mireu aquest vídeo que he preparat per a vosaltres abans de fer l'activitat 2. 

4) Here is activity 2 from your activity book in case you need it.  

Ací teniu l'activitat 2 del vostre Activity Book, per si no teniu el llibre a casa. Recordeu que podeu fer totes les activitats en una llibreta o full de paper i que no cal que imprimiu res. 

When you finish Activity 1 and 2, send me a picture by 

email: sanchez_aingom@gva.es

4TH GRADE ARTS 20TH OF MAY

4TH GRADE   ARTS   20TH OF MAY

Goodbye Allison!

This week I would like you to draw and colour a pretty picture to Allison. It will be a present for her, since she will come back to America soon. 

You can draw whatever you want, for example: something you know about her or her country, something typical Spanish so she can remind us or something related to her likes. Don’t forget to write your name and class on the picture.

Aquesta setmana m’agradaria que dibuixareu i pintareu un dibuix preciós per a Allison. Serà un regal per a ella, ja que prompte tornarà a Amèrica. Podeu dibuixar el que vulgueu, per exemple: alguna cosa que sapigueu sobre ella o sobre el seu país, alguna cosa típica nostra per a que puga recordar-nos o alguna cosa relacionada amb els seus gustos. No oblideu posar el vostre nom i classe al dibuix.

When you finish, send me your pictures by 

email: sanchez_aingom@gva.es 

We will make a video with all your pictures for her. 

Quan acabeu, envieu-me les vostres creacions a l'email i farem un vídeo per a ella.

5TH GRADE A: ENGLISH WEEKLY LESSON (TUESDAY, 19TH OF MAY)

        5TH GRADE A: ENGLISH WEEKLY LESSON                                   (TUESDAY, THE 19TH OF MAY)😃

1. Click, review and learn the feelings and emotions vocabulary. Listen and repeat. Fes clic, repassa i apren el vocabulari dels sentiments i les emocions. Escolta i repeteix.

                         

2.Click, select the story about the destruction of Pompeii and watch it. Do you recognize the feelings and emotions vocabulary and the structure there was/there were? Fes clic, selecciona la història de la destrucció de Pompeia i mira-la. Reconeixes el vocabulari dels sentiments i les emocions i l'estructura there was/there were?

                            

3. Have you understood the story? Click and do the interactive worksheet. Choose: True or False. Has comprés la historieta? Fes clic i realitza la fitxa interacitva. Elegeix: Vertader o Fals.Quan acabes fes clic en "terminado" i en "enviar mis respuestas a mi profesora". Has de possar aquest correu: penyaenglish@gmail.com

                                      

4. Read and complete Alfie and Jack's review of the story.  Use the words in the word pool. Llegeix i completa la crítica de la historieta d'Alfie i Jack. Utilitza les paraules de la caixa. (AB, page 32)

5. Listen to Jack and his friends. What do you think about the story? Circle a word and complete your review. Escolta a Jack i als seus amics. Què opines sobre la historieta? Encercla una paraula i completa la teua crítica. (AB, page 32)

IMPORTANT: Si no tens el llibre, pots imprimir les fotos de dalt. Si tampoc tens impresora, fes els 2 exercicis en una llibreta o full de paper. 

IMPORTANT: Envia'm foto dels 2 exercicis de l'activity book pàgina 32 a munoz_anagar@gva.es o a  penyaenglish@gmail.com

6. EXTRA WORK. Now complete the interactive worksheet and enjoy The Chainsmokers and Coldplay's music. TREBALL EXTRA VOLUNTARI. Ara completa la fitxa interactiva i gaudeix de la música dels Chainsmokers i Coldplay.Quan acabes fes clic en "terminado" i en "comprobar mis respuestas"

                               

5TH GRADE B: ENGLISH WEEKLY LESSON (TUESDAY, THE 19TH OF MAY)

             5TH GRADE B: ENGLISH WEEKLY LESSON                                   (TUESDAY, THE 19TH OF MAY)😃

1. Click and watch the video. Review the places in town and learn the prepositions you need to give directions. Fes clic i mira el vídeo. Repassa els llocs de la ciutat i apren les preposicions que necessites per a donar indicacions d'on està un lloc. 

                

2. Click and watch the video. What buildings can you see? Fes clic i mira el vídeo. Quins edificis pots veure?
                                         

3. Look and read. Which places are Jack and Emma messasing about? Why wasn't Jack at school last week? Mira i llig. De quins llocs estan parlant per missatges Jack i Emma? Per què no va estar Jack a l'escola la setmana passada?

4. Pay attention/Para atenció: go straight on (ve tot recte), turn left (gira a l'esquerra), turn right (gira a la dreta), go past the museum (passar el museu) i The school is on your left/ The school is on your right (L'escola està a la teua esquerra /L'escola està a la teua dreta). 

Now do the 3 exercises. In number 1, you have to read and complete the dialogue. In number 2, you have to write 6 places in Burriana. In Number 3, write directions from your home to go to 1 place in Burriana. Fes els tres exercisis. En el número 1, has de llegir i completar el diàleg, en el 2, has d'escriure 6 llocs en Borriana. En el 3, escriu indicacions des de la teua casa a 1 lloc en Borriana. 

IMPORTANT: Si no tens el llibre, pots imprimir la foto de dalt. Si tampoc tens impresora, fes els 3 exercicis en una llibreta o full de paper. 

IMPORTANT: Envia'm foto dels 3 exercicis de l'activity book pàgina 30 a munoz_anagar@gva.es o a  penyaenglish@gmail.com

5. EXTRA WORK. TREBALL EXTRA VOLUNTARI. Click and play the online game. Fes clic i juga al joc online.Quan acabes fes clic en "terminado" i en "comprobar mis respuestas"

      

4TH GRADE ENGLISH 18TH OF MAY

4TH GRADE   ENGLISH   18TH OF MAY

Hi all!

This week we are going to focus again on There is - There are. It can be a bit tricky, so If you have any doubts, please, let me know. 
Aquesta setmana anem a treballar amb There is - There are una altra vegada. Pot ser una miqueta complicat, així que si teniu qualsevol dubte, per favor, pregunteu. 

1) First, I want you to watch this video:

Primer, mirem aquest vídeo: 

Here you can see a recap of the video lesson:

Ací podeu vore un resum de la lliçó del vídeo: 

2) Do this Live Worksheet. When you finish it, just write you name and I will get your answers by email. You don't need to take a picture of it. 

Fer aquesta fitxa. Quan acabeu, només heu d'escriure el vostre nom i rebré les vostres respostes per email. No heu de fer foto. 

CLIC HERE

* NOTA: Algunes famílies m'han comunitat que no poden fer la primera activitat de la fitxa interactiva. El "truc" és arrossegar la paraula a la part superior esquerra de cada requadre, com podeu vore a la foto: 

3) Now, we are going to do a listening. Activity Book, p.45, Activity 1.
Remember! You can play it 3 times as we do in class. The 1st time, just LISTEN and LOOK. The 2nd, LISTEN and CIRCLE the correct option. The 3rd time, LISTEN and CHECK your answers. 
Ara farem el listening del vostre Activity Book. És l'activitat 1 de la pàgina 45. 

Recordeu el que fem a classe. El podeu escoltar 3 vegades: la primera, MIRAR i ESCOLTAR. La segona, ESCOLTA i ENCERCLA la resposta correcta. La 3a, ESCOLTA i COMPROVA les teues respostes. 

CLIC HERE

4) Last activity. Activity Book, p.45, Activity 2. Look at activity 1 and write sentences. 
Per últim, farem l'activitat 2 de la pàgina 45 de l'Activity Book. Heu de mirar les respostes que heu donat en l'activitat 1 i escriure les frases. 

When you finish Activity 3 + Activity 4, send me a picture at: sanchez_aingom@gva.es

Quan acabeu les activitats 3 i 4 (les de l'Activity Book), feu una foto i envieu-les a sanchez_aingom@gva.es